日本語ジャーナル

日本語ジャーナル（通称：NJ）は、外国人に日本語を教える「日本語教育」に役立つサイトです。日本語教師や学習者のリアルな姿、日本語の教え方のノウハウ、検定試験や最新の本の情報、知っておきたい法律や行政の動きなど、幅広くかつ分かりやすくお伝えします。

2024年 12月 04日

日本語能力試験の応募者・受験者が過去最高を記録

日本語能力試験の応募者・受験者が過去最高を記録
2024年７月に行われた日本語能力試験のデータが国際交流基金から発表されました。それによれば７月に行われた日本語能力試験としては、過去最高の応募者数・受験者数を記録したことがわかりました。データを詳細に見てみましょう。
試験関連
2024年 11月 29日

北海道　ナゼここに？　新しいコミュニティ（北海道地域日本語教育シンポジウム）

北海道　ナゼここに？　新しいコミュニティ（北海道地域日本語教育シンポジウム）
2025年１月25日に第４回を迎えるSHAKE★HOKKAIDO主催の北海道地域日本語教育シンポジウム。今回は、コミュニティをテーマにした内容です。今後、外国人の定住化が進むことが予測される全国の地域社会にとっても興味深いテーマ。企画者である平田未季さん（北海道大学）にシンポジウムの背景について、おうかがいしました。前編・後編でお届けします。（深江新太郎／多文化共生プロジェクト）
地域日本語教育
2024年 11月 28日

日本語教師プロファイル神 恵介さん―日本語教師は面白くて“濃い”仕事です

日本語教師プロファイル神 恵介さん―日本語教師は面白くて“濃い”仕事です
今回「日本語教師プロファイル」にご登場いただくのは、日本語学校「新世界語学院」の校長であり教務主任でもある神恵介さんです。日本語教師になった経緯から、これまでのあゆみ、そして校長として目指すビジョンについてお話しいただきました。さらに、ロングヘアーに髭という日本語教師らしからぬ見た目（すみません！）についてもお聞きしてしまいました。
日本語教師
2024年 11月 20日

『耳から覚える日本語能力試験 文法トレーニング』が改訂されて新発売！

『耳から覚える日本語能力試験 文法トレーニング』が改訂されて新発売！
JLPT（日本語能力試験）の対策本として人気の「耳から覚える日本語能力試験」シリーズですが、2021年に発売された「語彙シリーズ」（N１、N２、N３）」の改訂版に続き、この度「文法シリーズ」もN１、N２、N３の改訂版が発売されました。改訂版では何がどう変わったのか、見ていきましょう。
日本語の本
2024年 11月 14日

今後の日本語教育を見据えたカリキュラムのつくり方②ーコースフレームワークとモジュールボックス

今後の日本語教育を見据えたカリキュラムのつくり方②ーコースフレームワークとモジュールボックス
カリキュラムを一から構想するとき、具体的にどこから手をつければいいでしょうか。カリキュラム編成の考え方はわかったけれども、作業手順がわからない、ということもあるでしょう。そういう場合にぴったりの方法が「令和4～5年度 文化庁委託「日本語教育の参照枠」を活用した教育モデル開発事業【留学分野】」で日本語教育振興協会チームによって開発された「コースフレームワーク」と「モジュールボックス」というツールを利用する方法です。具体的な使い方を見ていきましょう。（竹田悦子・内田さつき／コミュニカ学院）
日本語教師
2024年 11月 14日

今後の日本語教育を見据えたカリキュラムのつくり方①－「日本語教育の参照枠」を手がかりに

今後の日本語教育を見据えたカリキュラムのつくり方①－「日本語教育の参照枠」を手がかりに</strong>
現在、認定日本語教育機関の申請を控え、「日本語教育の参照枠」に沿ったカリキュラム編成と言われても、どこからどう手をつければよいのか不安に感じていらっしゃる先生方も多いのではないでしょうか。教務主任や専任教員としての経験はあっても、これまで、前任者から受け継いだカリキュラムを、若干の手直しだけでほぼ踏襲してきたという場合や、新規校の主任を引き受けることになった場合など、自分で一から新たなカリキュラムを立てた経験がなく、途方に暮れている方もあるかもしれません。そんな先生方の心が少しでも軽くなるように、どこから始めればいいのか手がかりがつかめるように、いくつかの点から考えてみたいと思います。  （竹田悦子・内田さつき／コミュニカ学院）
日本語教師
2024年 11月 07日

令和６年度日本語教育能力検定試験と日本語教員試験

令和６年度日本語教育能力検定試験と日本語教員試験
令和６年度の日本語教育能力検定試験は、2024年10月27日（日）に全国７地区・７会場で実施されました。受験された皆様、本当にお疲れ様でした。また、同じく令和６年度の日本語教員試験は2024年11月17日（日）に全国８か所・11会場行われます。受験される皆様の健闘を、心からお祈りします。（新城宏治／㈱エンガワ）
試験関連
2024年 10月 31日

日本語教師プロファイル田中くみさんー自分の強みを活かして自分に合った働き方を

日本語教師プロファイル田中くみさんー自分の強みを活かして自分に合った働き方を
今回「日本語教師プロファイル」でインタビューさせていただいた田中くみさんは、Language Plus Oneの代表として、日本語教育のみならず、キャリア教育や外国人への就職支援にも取り組んでいます。最近では学習アドバイザーの資格も取られたそうです。これからの働き方として、特定の組織に属さないフリーランスを考えている方に参考になるのではないでしょうか。
日本語教師
2024年 10月 29日

学習者数はコロナ前の水準へー「令和５年度 国内の日本語教育の概要」を読む

学習者数はコロナ前の水準へー「令和５年度 国内の日本語教育の概要」を読む
毎年恒例の「国内の日本語教育の概要」の令和５年度版が発表されました。今年からは、日本語教育の所轄の移管により、文化庁ではなく文部科学省のサイトにアップされています。日本国内の日本語教育の現状を確認しておきましょう
ニュース
2024年 10月 27日

ベトナムにルーツを持つ子どもたちが気づかせてくれたこと―多様な言語・文化的背景を持つ子どもたちとともに学ぶ、これからの学校（２）

ベトナムにルーツを持つ子どもたちが気づかせてくれたこと―多様な言語・文化的背景を持つ子どもたちとともに学ぶ、これからの学校（２）

日本語も日本文化もわからないまま、家庭の事情等で来日し、日本の学校に通う子どもたち。その学習にはさまざまな支援が必要です。子どもたちの気持ちに寄り添い、試行錯誤を続ける近藤美佳さんの記事、後編です。

コラム 多文化共生 日本語教師
2024年 10月 15日

新装開店！　凡人社書店にお邪魔しました

新装開店！　凡人社書店にお邪魔しました
日本語教育の専門書店である、日本語の凡人社。東京千代田区麹町と大阪に店舗があります。ちなみに麹町店はこれまで月・水・金の12時から18時まで開店していましたが、10月１日から平日の月・火・水・木・金の営業となりました（土・日・祝休み）。また、大阪店はリニューアルオープンのため当面の間、休業とのことです。今回は改装した凡人社麹町書店に伺って、お話を聞いてきました。
日本語の本 日本語教師
2024年 10月 11日

「日本語教育の参照枠」から見直そう！ー文型中心と行動中心はどう違う？

「日本語教育の参照枠」から見直そう！ー文型中心と行動中心はどう違う？
皆さんはもう「日本語教育の参照枠」を見たり、聞いたりしたことがあると思います。でも、イマイチピンと来ないな…と思う方も多いのではないでしょうか。「で、何をどうすればいいの？」など、授業のイメージがつかめないといった声をよく耳にします。それもそのはず、「日本語教育の参照枠」は教育または学習についての考え方、そのあり方を述べたもので、カリキュラムや授業の方法を示したものではないのです。そこで、今回のコラムでは「日本語教育の参照枠」を教室での実践につなげてとらえてみようと思います。（亀田美保／大阪YMCA日本語教育センター　センター長）
日本語を教える
2024年 10月 08日

登録日本語教員の経過措置に係る経験者講習

登録日本語教員の経過措置に係る経験者講習
2024年10月15日から、登録日本語教員の経過措置講習に係る経験者講習が始まります。経過措置の対象になる方はルートによっては修了が必須となる講習ですが、それ以外の方も受講は可能です。文部科学省から発表になった内容を、わかりやすくお伝えします。
ニュース 日本語教師 試験関連
2024年 10月 03日

日本で学び、日本で暮らすーマクドナルド・ミゲル・レネさん（カナダ出身）

日本で学び、日本で暮らすーマクドナルド・ミゲル・レネさん（カナダ出身）

海外から留学し、日本語を学び、日本で活躍する方にスポットライトを当てて、お話をお聞きしていきます。日本にはどんな経緯で来たの？　日本語学習はどうだった？　今は日本でどんなことをしているの？　などなど、伺っていきます。これから日本語教師を目指す方も、学習者の皆さんが、どのようなバックグラウンドを持っているのか、知ってもらうことができればと思います。３回目はカナダ出身のマクドナルド・ミゲル・レネさんにインタビューしました。...

多文化共生 留学生
2024年 09月 29日

日本語教師プロファイル住田哲郎さんー自分で考え判断できる学生を育てる

日本語教師プロファイル住田哲郎さんー自分で考え判断できる学生を育てる
今回の「日本語教師プロファイル」では京都精華大学で教鞭を取られている住田哲郎さんにインタビューをお願いしました。京都精華大学といえば、日本で唯一マンガ学部があり、留学生にも人気の芸術系大学です。日本語教育にマンガを取り入れる実践について興味深いお話を伺うことができました。またこれから日本語教育を目指す人へのメッセージもいただきました（写真向かって左から２人目が住田さん）。
日本語教師
2024年 09月 27日

ベトナムにルーツを持つ子どもたちが気づかせてくれたこと―多様な言語・文化的背景を持つ子どもたちとともに学ぶ、これからの学校（１）

ベトナムにルーツを持つ子どもたちが気づかせてくれたこと―多様な言語・文化的背景を持つ子どもたちとともに学ぶ、これからの学校（１）
国内の小中学校では外国籍、外国にルーツを持つ子どもたちが増え続けています。子どもたちへの日本語教育の重要性がようやく注目され、母語・母文化継承についても少しずつ認識されるようになってきました。
コラム 多文化共生 日本語教師
2024年 09月 25日

日本語能力試験と国際交流基金日本語基礎テストの応募者・受験者が大幅増加

日本語能力試験と国際交流基金日本語基礎テストの応募者・受験者が大幅増加
 2024年8月、国際交流基金から2024年7月の日本語能力試験の実施概要が発表されました。それによれば、日本語能力試験の海外の応募者が７月の試験としては過去最多、国内の応募者も過去最多、さらに全体の応募者数は１回の試験としては過去最多になったようです。また、同じく国際交流基金の日本語基礎試験の受験者も昨年から大幅に増加しています。具体的な数値を見ながら、その背景を探ります。
ニュース 試験関連
2024年 09月 13日

日本で学び、日本で暮らすー周明靜さん（台湾）

日本で学び、日本で暮らすー周明靜さん（台湾）
海外から留学し、日本語を学び、日本で活躍する方にスポットライトを当てて、お話をお聞きしていきます。日本にはどんな経緯で来たの？　日本語学習はどうだった？　今は日本でどんなことをしているの？　などなど、伺っていきます。これから日本語教師を目指す方も、学習者の皆さんが、どのようなバックグラウンドを持っているのか、知ってもらうことができればと思います。２回目は台湾出身の周明靜さんにインタビューしました。
留学生