世界で通用する研究者に必須の英語力を鍛える
科学技術分野の共通言語は英語。世界で活躍するサイエンティストを目指す若手研究者（大学院生以上）を対象に、英語で論文を作成する、論文を学術誌に投稿する、ポスター発表を行う、という３つのスキルが専門分野別に学べるワークブックが誕生しました。科学技術英語の第一弾は環境工学。実際の論文とポスターをお手本に、英語で自分のアイディアを論理的かつ明確に表現する力を鍛えましょう。
＜４つの徹底トレーニング＞
１．英語の論理展開
英語で表現するとき日本語→英語の直訳式は厳禁。自分の考えを相手に正しく伝えられるよう、英語的な発想を身につけます。
２．論文の作成から投稿までのライティングスキル
英語で論文を作成するポイントを押さえましょう。まず論文作成の基本ルールを押さえ、エクササイズで実際に英文を書く練習をします。また、環境工学の論文約30本をデータ化し（コーパス）、コロケーション（語と語の慣用的な組み合わせ）を分析し、その用例を掲載しています。これにより、どんなときにどんな表現が使われているかよくわかります。さらに、投稿規定の読み取り方や査読者とのやりとりも学習します。
３．ポスター発表に必要なスピーキングスキル
効果的なポスター発表はなかなか難しいもの。見やすいポスターの作成はもちろん、その内容を相手にきちんと伝えられなければ意味がありません。ポスターの説明を簡潔にまとめ、聞き手の印象に残る発表ができるようになりましょう。
４．環境工学の重要＆頻出語句
コーパスから環境工学の分野で特によく使われる語句192語を抽出し、音声付で収録しています。CDを聞いて単語をリピートし、正しい発音を習得しましょう。
科学技術英語 徹底トレーニング［環境工学］
科学技術英語 徹底トレーニング［環境工学］
科学技術英語 徹底トレーニング［環境工学］
●ESPレベル＝Master：上級レベル（大学院修士課程）
【著者】人見憲司（ひとみ・けんじ） プロフィール
東洋大学総合情報学部総合情報学科（工学部機能ロボティクス学科兼任）・教授。専門は理論言語学、自然言語処理、テクニカルコミュニケーション。研究テーマは、「自然言語理解から自然言語生成へ」、「テクニカルイングリッシュの効果的な教育法」、「人間とロボットの共生社会を目指して」。
1954年生まれ。早稲田大学理工学部機械工学科卒。同大学教育学部英語英文学科卒。同大学大学院文学研究科英文学専攻（言語学）修士課程修了。主な著書・論文に『人間とロボットの円滑なコミュニケーションを目指して』（高翔／自動車技術会／2007）、『工学部における効果的な英語教育法』（言語と文化／東洋大学／2002）、『言語理解のメカニズムの解明』（実用英語の世界／南雲堂／1993）、『Understanding Natural Language』（研究年誌／早稲田大学／1989）など。
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【監修】柳沢幸雄（やなぎさわ・ゆきお） プロフィール
東京大学大学院新領域創成科学研究科環境システム学専攻・教授。主な研究テーマは、空気汚染と健康の関係に関する研究と教育。1947年生まれ。東京大学工学部化学工学科卒。コンピューター会社勤務後、大学院に戻り博士号取得。工学博士。東大助手を経て、1984年よりハーバード大学公衆衛生大学院に移り、研究員、助教授、准教授、併任教授として2002年まで従事。1993年より財団法人地球環境産業技術研究機構の主席研究員を併任。1999年より現職。社団法人大気環境学会副会長、室内環境学会会長、臨床環境学会理事、NPO法人環境ネットワーク文京副理事長、REC（中・東欧地域環境センター、在ハンガリー）理事などを歴任。主な著書に『化学物質過敏症』（共著／文春新書／2002）、『CO2ダブル』（三五館／1997）、『国際マベリックへの道』（共著／ちくまライブラリー40／1990）など。
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